단행본
박물관 전시 및 교육론
ISBN : 978-89-5508-368-2 93900
분량 : 374쪽
가격 : 18,000원
구입문의 : 02-2026-0541
- 목차
한국의 독자에게 · 5
지은이 머리말 · 6
옮긴이 머리말 · 8
제1부 박물관 전시론
제1장 박물관 전시의 의의
제1절 전시의 사회적 역할 · 15
제2절 조사 · 연구 성과로서의 전시 · 22
제3절 커뮤니케이션으로서의 전시 · 30
제2장 전시론과 전시의 역사
제1절 전시론의 계보 · 36
제2절 16세기부터 19세기까지의 전시 · 41
제3절 박물관 전시의 기술적 발전 · 51
제3장 박물관 전시의 형태와 방법
제1절 전시의 형태 · 54
제2절 전시의 방법 · 62
제3절 전문분야별 전시 · 70
제4장 박물관 전시의 계획 및 제작
제1절 전시의 발상 · 130
제2절 전시계획의 단계 · 134
제3절 전시의 실제 · 141
제4절 전시평가와 개선 · 144
제5장 박물관 전시의 평가
제1절 박물관 평가의 현황 · 148
제2절 전시의 평가방법 · 151
제3절 전시개편과 효과적인 운영 · 160
제6장 박물관 전시해설 활동
제1절 전시해설의 종류와 방법 · 169
제2절 전시 해설패널의 작성 · 176
제3절 전시해설서의 작성 · 185
제7장 박물관 건축의 역사와 전시
제1절 제2차 세계대전 이전의 박물관 건축 · 189
제2절 제2차 세계대전 이후의 박물관 건축 · 198
제3절 박물관 건축의 여러 기능과 전시 · 209
제8장 박물관 전시의 과제
제1절 사회적 약자와 전시 · 218
제2절 디지털화의 진전과 전시 · 220
제3절 박물관 활동으로서의 전시 · 224
제2부 박물관교육론
제9장 교육이란 무엇인가?
제1절 교육의 본질 · 234
제2절 교육의 목적 · 237
제3절 학교교육과 사회교육의 성격차이 · 241
제10장 박물관 교육
제1절 박물관 교육의 의의와 이념 · 246
제2절 박물관 교육의 발달 · 250
제3절 평생학습과 박물관 교육 · 254
제4절 박물관 리터러시(literacy) 교육 · 259
제5절 박물관 교육의 평가 · 263
제11장 박물관의 이용과 학습
제1절 박물관의 이용실태와 이용자의 박물관체험 · 272
제2절 박물관학습의 특성과 창출 · 278
제12장 박물관 교육의 내용과 방법
제1절 박물관 고유의 교육방법 · 284
제2절 박물관 교육활동의 방법 · 287
제3절 박물관 교육프로그램의 종류 · 294
제4절 박물관 교육프로그램의 기획 · 실시 · 평가 · 298
제13장 박물관의 교육서비스
제1절 교육서비스란 무엇인가 · 302
제2절 박물관 교육서비스의 종류 · 305
제3절 정보제공 서비스(reference service) · 309
제4절 학교연계 교육서비스 · 313
제5절 아웃리치 서비스(outreach service) · 318
제14장 박물관 교육담당자
제1절 교육담당자의 역할 · 323
제2절 교육담당자의 실태 · 331
제3절 교육담당자의 육성 · 338
제15장 박물관 교육의 과제
제1절 박물관 교육의 개념 재고 · 346
제2절 평생학습의 장으로서의 박물관 · 351
제3절 에듀케이터(educator)의 역할 · 352
참고문헌 · 357
찾아보기 · 365
번호 |
제목 |
글쓴이 |
조회수 |
등록일 |
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682 | 고대 한류 열풍의 중심지 아스카 | 주류성출판사 | 283 | 2021.09.09 |
681 | 신라 한주지방의 고분과 사회구조 | 서경문화사 | 329 | 2021.07.29 |
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666 | 한국의 고고학 50호 (2021) | 주류성출판사 | 669 | 2021.01.18 |
665 | 신라 왕경의 이해 | 주류성출판사 | 454 | 2021.01.11 |
664 | 가야의 철(鐵) 생산과 유통 | 주류성출판사 | 460 | 2021.01.04 |
663 | 가야와 주변, 그리고 바깥 | 주류성출판사 | 452 | 2020.10.27 |